1.
战事结束，明楼明诚二人遵循明镜的遗愿出国专心做学术，明楼依旧是经济学的明教授，明诚却是去了文学系，专教汉语言。
明诚这个决定是与明楼讨论过的，他本身精通多国语言，艺术文学音乐无一不通，想从大学里谋个职位简直轻而易举。不过明楼有些想不明白明诚为什么去教汉语言，目前的情况看来，世界对中国文学的兴趣还不算旺盛。
对此明诚只有四个字：“扬我国威！”
明楼都不想说他什么，他教出来的阿诚，文学造诣放在国内也是跻身学术界上流的，让他去教看字母看了几百年的外国人简直是大材小用。
不过明诚既然都做出了决定明楼也不干涉他，只是抱着茶杯问他要教什么内容，中华上下五千年的文学可是够他们学一辈子呢。
明诚胸有成竹的从明楼的书架里抽出薄薄的一本，微微掸了掸灰，拍在了面前的桌子上：“就讲它了！”
明楼侧过去看一眼，封面上是自己两个苍劲有力的大字——《诗经》。
2.
明诚挑选了《诗经》是有原因的，因为明楼极喜欢诗经。
当初明诚刚刚学字，明楼给他写了一整本的《诗经》让他照着临。那时明诚字都认不齐，明楼就握着他的手一个字一个字的教，写过一遍再念一遍，最后解释意思。
明诚半懂半不懂的学完了一本诗经，明楼看在他初开蒙也并未要求他全部领会贯通。只是让他把那本诗经好好收起来，往后不时地翻一翻，总会有更多收获的。
同样是因为明楼的缘故，汪曼春也很喜欢诗经。从前追求明楼的时候一首一首的寄，写的全是爱慕之心。
两人的关系定下来后，明楼也曾回过她一首桃夭。
逃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。
少女时的汪曼春真的如一丛桃花般明艳，耀眼，只是这桃花越开越艳，开出了血色，沾上了剧毒。
直到明镜发现了他们的关系，锁了明楼赶了汪曼春。汪曼春在明家门口跪了许久，又去明诚的学校找他，把信笺强行塞进明诚怀里。明诚无法，只好悄悄带了回去交给明楼。
明楼看过后，提笔写了寥寥数句，让明诚去回了汪曼春。明诚知道那算是一封诀别信了，因为从此后汪曼春就再无书信送来。
许久后在巴黎，明诚问那时他为什么不再收汪曼春的信，明楼深深看了明诚一眼，开口道：“诗三百，一言以蔽之曰，思无邪。汪曼春此人，心性狠毒，不适合再写诗经。”
明诚点点头，大抵是懂了。
3.
后来明楼也给明诚写过一次诗经，不是为了教他习字，而是真真正正的送他。
那时明楼刚刚发现明诚的身份，接着又得知他马上要被送去苏联学习。送明诚出发的那天，明楼不便去车站送他，就把自己的一封信塞进了明诚怀里，吩咐他安全到达了再打开。
明诚在火车到达苏联的时候就打开了信封，信纸上是他最最熟悉不过的字迹。
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇。
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作。
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行。
如此乱世还能有一人与自己同心同路同行，不仅是明楼，连明诚都对此心存感激。
后来明诚到达军校后一切私人物品都被暂时没收，唯独这一封信被他塞进嘴里吞了进去，一字一句揉碎在了自己的骨血中。在苏联刺人心骨的寒风里，属于明楼的字句是他唯一的暖意。
4.
今天是文学系明教授上课的第一天，学生们颇好奇的看着这个黑发黑眸的中国教授，但更令他们好奇的是，经济系的明教授也坐到了教室里。
明楼坐在教室的最后，一个居高临下眼观六路耳听八方的好位置。明诚站在讲台上一抬头就能看到他。
等到人齐，明诚最后走进教室，他扫视教室一周，毫不意外的看到了明楼。他把手里的中法双语教案分发下去，然后在黑板上开始写板书。
在外人看来明楼是突然来旁听的，教案本是没有他的份。可不知是那位明教授准备多了还是有人逃课，分发到明楼时，正正好好的余出了一张。
明楼笑着从那学生手里接过教案，对他颔首致谢，然后低头看明诚本课的教学内容。初看时他有些惊讶，再抬头时眼睛里满满的笑意。
讲台上的明诚缓缓地写完了板书，回过头来大大方方的看向学生们。
台上的明诚背对着黑板上的一整首《击鼓》，面对明楼，字正腔圆的开始了今天的授课。
台下的明楼看着黑板上的字觉得心里很暖。
他教的字。
他教的诗。
他的阿诚。
完。
哎呀学生们表示眼睛要瞎惹_(:з」∠)_
顺便以后60分就不保证日更惹_(:з」∠)_
因为我刚刚跳回剑三这个大坑惹_(:3」∠)_
